MEU PRIMEIRO BEIJO - Antonio Barreto- situação de aprendizagem

PÚBLICO - ALVO: 8º e 9º anos

Tempo previsto: 5 a 6 aulas

- Podemos começar a abordar o texto pedindo uma leitura coletiva por parágrafos;

- A seguir, o (a) professor(a) faz a leitura oral do texto;

- Checagem de hipóteses - vivência dos alunos;

- Localização de informações( quanto à linguagem o texto é de fácil ou de difícil compreensão?);

- Inferência local/global - pelo vocabulário utilizado no texto, é possível saber que tipo de aluno é "Cultutra Inútil"/Paracelso/ bactéria falante? Que palavras são essas? O que elas podem significar no contexto? De que série/ano vocês acham que o casal do texto era?

(vide  também as palavras glicose, metabolismo, perdigotos, albumina, matérias graxas, ofegante, transposto). Ainda em inferência global: o primeiro beijo dos personagens deste texto aconteceu em um ônibus. Por que será que o autor escolheu este lugar para um primeiro beijo entre dois adolescentes? Neste momento, o (a) professora pode discutir oralmente com os alunos: e o primeiro beijo de vocês? Onde foi? Foi em algum lugar especial? 

- Percepção das relações de intertextualidade - como são as relações dos discursos do texto comparados com a realidade vivenciada pelos próprios alunos. Outra possibilidade é comparar a experiência do primeiro beijo em outros textos. Um deles é Dom Casmurro, de Machado de Assis, no famoso capítulo XXXIII, o penteado, onde Bentinho tem a experiência do primeiro beijo com Capitu. Pode-se ler este capítulo do livro e comparar com o texto de Antonio Barreto: como foi a sensação do primeiro beijo entre os personagens dos dois textos? Que diferenças e semelhanças há?

- Outro aspecto do texto de Antonio Barreto a ser discutido é o modo como Paracelso/Cultura Inútil/ bactéria falante descreve o beijo e seus efeitos no corpo humano, cuja descrição é feita de maneira científica, o que, muito provavelmente, poderia causar repulsa, não um convite;

- Pode-se também fazer uma atividade de intertextualidade com músicas que falem do beijo de uma forma diferenciada;

- Por fim, pode-se pedir que os alunos façam por escrito como foi a experiência do primeiro beijo, em forma de crônica ou pedir que escrevam uma resenha sobre este capítulo do livro Balada do primeiro amor.